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Bau eine 1,5m hohe Achterbahn aus Papier und schicke eine Murmel auf die Strecke. Das Aussehen bestimmst Du. Bau hoch oder breit, egal wie, sie wird cool werden.
Eine Achterbahn aus nichts weiter als Papier und Klebeband zu bauen, mag als unmöglich erscheinen, aber mit ein wenig Geduld und Übung wirst Du bald großartige Achterbahnen bauen, die deine Freunde verblüffen werden.
Über 90 Farbbilder zeigen dir, wie jedes Teil gebaut und wie es befestigt wird. Englische Anleitungsvideos findest du unter
Paperrollercoasters.com/standard.htm
Neu! Bedienungsanleitung Deutsche Übersetzung von Timo Sust, Mai 2020
Wenn Du eine Herausforderung willst, versuchst Du, diese zwölf neuen Designs zu erstellen, um deiner Papierachterbahn zusätzliche Spannung zu verleihen. Unter Paperrollercoasters.com/advanced.htm findest Du Videos, wie die einzelnen Teile zusammengebaut werden.
Hier ist ein Demonstrationsvideo der erweiterten Vorlagen.
A carefully crafted roller coaster made by Mr. Butterfield's science class at Summit High School.
A carefully crafted roller coaster made by Mr. Butterfield's science class at Summit High School.
"Double Threat" by Andrew Gatt.
"Brain Teaser" built by students in Brian Packham's class at Anderson Middle School, in Anderson California.
"Mind Eraser" built by students in Brian Packham's class at Anderson Middle School, in Anderson California.
"Drop and Roll" built by students in Brian Packham's class at Anderson Middle School, in Anderson California.
From Kristy Gross's 8th grade class "Nightmare Before Christmas"
From Kristy Gross's 8th grade class "Michael Jordan"
Andrew Gatt baute diese erstaunliche Murmelbahn aus Papier mit Hilfe seiner Söhne Daniel und Gregory.
Took a bit to prep and get ready but WOW my kids are so engaged and won't stop building!!!! They are coming in every extra second they have to work on it!!!! I've loved listening to the conversations and talking about the physics needed to make it work. 
WOW!!! All I can say is WOW! Parents donated cardstock and students had a blast! It was a way to reduce the rollercoaster experiment from piping insulation and lots of duct tape to a doable classroom of fun excitement with just cardstock and tape!!! Wonderful!!!!
This was by far one of the best end of the year units I have done with my students. My fourth graders loved being able to work with their friends designing a rollercoaster. They were also able to learn so many different physics concepts and put that knowledge to work.